福建高职分类招考教育类技能-故事续编技巧

　　以下是小编分享的福建高职分类招考教育类技能-故事续编技巧，一起看看我们要如何在故事续写上尽可能的多拿分呢?

　　福建高职分类招考教育类技能-故事续编技巧：

　　1、续编故事，必须要读懂材料抓住中心

　　续编的那部分文章与所供材料的中心思想必须要是一致，不能前后矛盾，若续写的那部分文章偏离了材料的中心，就不能称之为续写了。

　　2、确定童话故事的主题

　　你写的童话故事要说明的是一个什么道理，是揭露丑恶，还是启迪他人?在落笔之前，这个问题一定要先弄清楚。比如有的故事告诉我们，要信守诺言，珍惜友情，有的故事告诉我们做事情不可三心二意等等。

　　3、如何使故事生动

　　(1)要主次分明，详略得当;

　　(2)重点部分详写，重要人物做细致的刻画。(要写出事情经过的曲折离奇，要写出人物的音容笑貌和心理活动以及动作，主打写细写活)

　　(3)多短句，通俗化语言

　　(4)段落可以多分一点

　　(5)结尾的方式艺术一点：比如前后呼应、含蓄一点、抒情一点。

　　(6)生动灵活：把人物情节写活，加入动作神态。

　　4、故事的加工

　　(1)语言加工(语气词、形容词)

　　(2)情节加工(对话)

　　(3)设置提问(在故事中间或反转时可适当添加一些问题)

　　5、运用拟人的手法(以动物为角色)

　　大胆的想象、幻想，有明显的喜、怒、哀、乐等情感，让它们演绎一个生动、活泼、有趣的故事。

　　神态描写：得意忘形，垂头丧气，无精打采

　　动作描写：呼天抢地，挤眉弄眼，偷偷摸摸

　　语言描写：花言巧语，口若悬河，天花乱坠

　　心理描写：胆战心惊，忐忑不安，心花怒放

　　6、写人物语言一定要符合说话人物的性格

　　Eg : 续写《狐狸与乌鸦》，我们就应该想到，狐狸的性格是狡猾的，它的目的是为了得到乌鸦的肉，那么它一定会想尽办法来骗乌鸦。它可以说一些甜言蜜语，也可以说一些刺激乌鸦的话。因此，我们在描写狐狸的话语时，就要注意突出它贪婪狡诈的性格。

　　7、尽量用口语，使语言描写真实、生动

　　除了一些很正式的场合，日常生活中的语言都是以口语对话为主。在语言描写上，我们可以采用口语化描写，使文章更贴近现实，使场景更真实、生动，让阅者感到通俗易懂，活泼形象。

　　此外，大家要注意的是，在进行语言描写时，可以把人物说话时的动作、神态、语气，语调结合起来描写，这样才能使语言描写更加生动形象、传神。

　　8、构思故事发生的起因、经过和结果

　　故事情节的设置很重要，可以分为几个部分：首先怎样，接着怎样，最后怎样，做到条理清晰。

　　9、点题

　　童话故事往往是对社会现实生活的一种夸张的反映，隐含一定的哲理，具有一定的教育意义，在文章的未尾将其所反映的主题点出来，使得童话故事富有内涵。

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