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福建分类中职学考《德育》重点汇总(四)

导读:福建省中等职业学校学业水平考试中的德育部分,包括《哲学与人生》等内容,这个考试的主要目的是评价学生在思想政治学科核心素养发展水平方面的认知、理解和运用知识分析问题、解决问题的能力。

福建高职分类招考网给大家带来福建分类考试中职学考《德育》重点汇总,一起来看看吧,希望能给大家带来帮助,具体内容如下:

福建分类考试中职学考

  福建分类考试中职学考《德育》重点汇总:

  《哲学与人生》:

  1、马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论。

  2、世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。

  3、一切从实际出发、实事求是是做好各项事情的基本要求、前提和依据。

  4、运动是物质的根本属性和存在方式,没有不运动的物质;物质是运动的承担者,没有脱离物质的运动。

  5、规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律具有客观性、普遍性。

  6、自觉能动性是人特有的能力,是人区别于动物的根本特点。是人能动地反映世界和改造世界的能力。

  7、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提;发挥自觉能动性是认识和利用客观规律性的必要条件。

  8、联系是指事物之间和事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。联系具有客观性、普遍性、复杂性和多样性。

  9、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物。

  10、事物的发展是前进性与曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的、上升的;事物发展的道路是曲折的、波浪式的。

  11、矛盾是事物自身所包含的既对立又统一的关系。矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾具有普遍性和特殊性。

  12、事物的发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。

  13、实践是人们改造客观世界的物质性活动。认识是人脑对客观事物的反映,但这反映只有在实践中才能完成。

  14、认识具有反复性、无限性、上升性。

  15、现象包含着本质,本质通过现象表现出来。现象分为真象和假象,所以我们要用科学的思维方法明辨是非。

  16、人民群众是历史的创造者: 人民群众是社会物质财富的创造者、人民群众是社会精神财富的创造者、人民群众是社会变革的决定力量。

  17、社会理想决定和制约着个人理想,个人理想以社会理想为导向。

  18、人是自然属性与社会属性统一,社会性是人的根本属性。

  19、人的价值包括两个方面:社会价值、自我价值。

  20、社会理想以个人理想为基础,个人理想体现着社会理想。

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