福建分类中职学考《语文》语法知识
导读:福建分类考试中职学考语文语法是指用词造句的规则,它包括词法和句法两个部分。词法主要研究词的构成、词类、词形变化等内容,而句法则研究句子的构成、类型和结构等。为了掌握这些语法知识,建议多阅读、多写作,并在实践中不断练习和应用。同时,可以参考一些语法书籍和在线资源,加深对语法规则的理解。
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福建分类中职学考《语文》语法知识:
一、状语篇:
例句①:在1949年10月1日这天,中华人民共和国成立了。
(“在1949年10月1这天”,就是这句话的状语)
例句②:在一望无边的草原上,我感到身心舒畅。
(“在一望无边的草原上”,就是这句话的状语)
例句①和2分别是时间状语和地点状语。
例句③:按照目前的形势,我们对可能面临的危机做了相关的部署。
(“按照目前的形势”,就是这句话的状语 )
例句④:小李很高兴地对我说。
(“很高兴地”,就是这句话的状语)
例句⑤:大冷天她脸上红扑扑地冒着热气儿。
(“红扑扑”,就是这句话的状语 )
[总结]
“......的......”“的”前一般为定语,用于修饰“的”后面的词(这个词是名词性语)。
“......地......”“地”前一般为状语,用于修饰“的”后面的词(这个词是动性语。
二、主语篇:
简单来说,主语可以是动作的发出者。
例句①: 我吃了一个苹果。
(上句中,“吃”这个动作是谁发出的? 是谁吃呢?显然,是“我”吃了一个苹果,所以这句话中的主语是一一“我”。)
更确切地说,主语是被陈述的对象。(简单理解,陈述的意思就是你通过描述,说明等方式,去让别人知道一个事物的信息)
例句②:明天是星期一。
(上句中,“明天”是被陈述的对象,所以“明天”是主语。)
三、谓语篇:
简单来说,可以是主语发出的动作,也可以是表示判断的词语。
例句①:李晓明写了三篇作文。(“写”,就是这句话的谓语)
例句②:这是新来的同学。(“是”,就是这句话的谓语)
例句③:他不是我的亲戚。(“不是”,就是这句话的谓语)
四、宾语篇:
简单来说,可以是动作的承受者。
例如①:(我)很感。(“你”,就是这话的宾语)
例句②:王老师发布了一则通知。 (“通知”,就是这句话的宾语)
五、定语篇:
简单来说,可以是动作的承受者。
先来看几个结构:
漂亮的花蝴蝶(“漂亮”,就是这句话的定语)
刁钻的问题(“刁钻”,就是这句话的定语)
简单说来,定语是具有修饰性的作用,用来修饰主语或者宾语。
六、补语篇:
先来看几个句子。
例句①:她被打肿了眼睛。 (“肿了”,就是这句话的补语 )
例句②:我们打赢了球。 (“赢了”,就是这句话的补语)
例句③:我们打完了球。 (“完了”,就是这句话的补语
例句④:这阵雨来得猛,去得快。 (“猛”和“快”就是这句话的补语)
例句⑤:纳税人的钱花得值不值得? (“值不值得”就是这句话的补语)
[总结]
简单说来,补语是放在动词或形容词后边的一种补充成分,用来回答“怎么样?”之类的问题。
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