福建分类2024年6月学考违规行为盘点

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　　福建分类2024年6月学考违规行为盘点：

　　学考考场无意违规后果严重?

　　近年，教育部要求各地高中学业水平考试要参照普通高等学校招生考试等国家教育考试考务工作规定。学考的考场纪律是一种刚性约束，也就是说凡参加者必须遵守，没有特殊和例外;凡违规者必受查处，没有商量和妥协。

　　依规惩处违规考生无可争议，但同有意违规、作弊等明知故犯的情况比较起来，本来可以避免的考生无意违规而被处罚，实在让人惋惜。

　　以下是对无意违规的现象略加梳理、分析并提出相应对策，希望各位考生注意。

　　1. 开考信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题

　　分析：

　　《国家教育考试违规处理办法》规定：“考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的行为，应当认定为考试违纪。”这是一个习惯养成问题。

　　平时测验时，接到试卷后就答题或考试结束时再添上两笔并不觉得有过，另外，平时不能很好地把握做题和涂卡节奏等问题，也极易造成“抢跑”和“抢涂”等违规情况的发生。

　　对策：

　　考试中分秒必争固然重要，但比起“抢跑”或超时“抢涂”违规来说代价太大，必须谨慎。一要听清指令再行动，在考试期间，除考试起止等限制性要求外，还有“距考试结束还有十五分钟，请检查答案是否填涂在答题卡上”等多项重要提示，这些指令和提示清晰、简洁，从令如流就不会有差池。

　　切记，在考试起止的关键时刻，考生一定要统一行动、令行禁止。二要在平时养成良好的答题习惯，合理分配答题时间、掌控填涂进程，从容应答就不会有闪失。

　　2. 无意中带走草稿纸

　　分析：

　　《国家教育考试违规处理办法》规定：“将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸等考试用纸带出考场的，应当认定为考试违纪。”不允许考生将试卷、答卷带出考场是基本常识，规则上肯定不允许、情理上也能接受，但个别考生认为用草稿纸记个答案带回家估分应该不是问题，造成违规。

　　对策：

　　完璧归赵，考试开始时下发什么，考试结束后就交回什么。

　　3. 互相传递考试物品

　　分析：

　　《国家教育考试违规处理办法》规定：“传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的行为，应当认定为考试作弊。”交换试卷、答卷、草稿纸实在归不到无意违规的范畴，不谈也罢。但确有考生认为传、接橡皮等考试用品是出于好心，帮助同学应该没什么问题。

　　对策：

　　考生遇特殊情况需借用考试用品或需要帮助时，应及时向监考老师而非向周边考生寻求帮助，否则既影响其他考生正常答题，又可能造成其他考生违规。对“其他考生”而言，考试期间的第一要务是全神贯注思考、答题，而非显示友好态度、展示丰富同情心。

　　4. 无意中坐错位置

　　分析：

　　《国家教育考试违规处理办法》规定：“未在规定的座位参加考试的行为，应当认定为考试违纪。”坐错位置?听说过，没见过。

　　学考考生全员对号入座，在其他考生的位置上参加考试实属小概率事件：一是在本考场内坐错位置，该座位考生恰好缺考;二是误入其他考场，恰好该考场同座位号考生缺考;三是两考场同座位号考生互相错入对方考场。

　　对策：

　　对号入座，考点内有考场示意图、考场有编号、场内有座位号，仔细看看，再嘱咐就啰嗦了。

　　5. 综上

　　学考考场内无意违规的形式大概有两种：一是携带物品不合规，二是场内行为不恰当。

　　原因大概有两个：一是主观上“没打算”，自我感觉不是问题，想当然而为之，造成违规;二是意识上“不自觉”，浑然不知所“错”。

　　总的建议大概有两条：一是在临考前用上一小会儿时间看一看考场规则、读一读考试要求，做到心中有数;二是考试时保持清醒头脑，听清指令和提示，做到行为有序。

　　总之，对无意(无意识)违规，核心要义就是要突出一个“防”字，同学们一定要提高警惕，谨防无意违规，确保考出理想的成绩。

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